本文主要以生态学视野下的幼儿园户外活动空间设计分析为重点进行阐述。首先分析生态学视野下幼儿园户外活动给幼儿成长带来的影响，其次分析幼儿园户外活动空间设计的基本原则，最后从设计空间格局，关注开放和整体；设计空间设施，关注个性与趣味；设计空间环境，关注绿色持续化；设计空间材料，关注丰富和多样四个方面深入说明并探讨幼儿园浸润式户外活动空间设计的相关思路，继而强化幼儿园户外活动空间设计的效果，使幼儿园教学活动可更好地和生态学理念适应，旨在为相关研究提供参考资料。
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