<正>师：同学们好，我们在课前阅读问题调查时，请每个小组汇总提炼出一个最有价值的问题来。有一小组的问题很有趣，他们质疑作者为何不写水生嫂的真实姓名。我们请这个小组的代表来具体阐述一下他们的问题，好吗?生：我们小组在阅读文章后进行问题汇总及交流，整体是按照小说三要素的顺序进行的。在人物形象问题归纳时，有同学提出为什么不写水生嫂的真实姓名。
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