信息技术的发展和多媒体技术的普及,使得新媒体在教学中的应用越来越广泛。多媒体辅助教学在许多教学实践中,表现出对教师的教学工作良好的辅助作用。同时,多媒体辅助教学也要求教师在新媒体技术的运用方面与时俱进。然而,当前初中英语教师的多媒体课件的构思上存在误区,且在课件制作过程中突现出许多问题。本文通过对多媒体辅助教学的优缺点进行综合分析,指出初中英语多媒体课件制作中存在的一些问题,并以仁爱版九年级上册内容的教学实践为例给出几点建议。
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