<正>幼教期间,音乐课的教学是一个重要教学构成,这不仅是为了激发和培养幼儿基本的音乐感受力及音乐素养,也是为了透过音乐教学来发现幼儿的一些内在潜能,让幼儿的多方面能力得到锻炼。在幼教期间实施音乐课教学的方法和模式多种多样,教师要善于合理选择,有效构建音乐课堂,在锻炼幼儿音乐素养的同时,也对于幼儿的音乐感受力和表达能力展开训练,这才是音乐课教学的内在价值的体现。为音乐教学创设情境依托首先,教师要为音乐课的教学创设良
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