摘要

<正>当下,儿童到美术博物馆参观考察,已成为一个新颖学习方式。2017年,全国未成年人参观博物馆2.62亿人次。1儿童在其中除了参观展品、听讲座,还有一项重要活动是参与场馆组织的社教活动。美术博物馆在一个国家可以成为文化成就的象征,它的功能除了迈向真正的公共性、文化传承性,更重要的是体现教育的价值。据统计,我国目前12岁以下的人口2万多,约占总人口的16%。从儿童的身心健康发展、知识宽度需求、社交领域拓展等来看,迫切需要为儿童提供除学校教育外的专属教育空间、除游乐园外的有益玩乐区域、除培训机构外的扩展学习领域。经过对四川部分美术博物馆社教活动的梳理发现,儿童教育活动开展的广度、