摘要

在探讨构建高效语文课堂的过程中,笔者对于教材中各类元素的应用能力得到了有效的提升,并就如何调动多种感官对学生进行兴趣激发和培养,为学生营造一个身临其境的氛围,让课堂成为学生的乐园课题进行了深入的探究。