在大众化教育时代,大学通识教育的目标是为了培养和谐全面发展的合格公民。在三十多年大学通识教育的建设之路上,我们现如今需要继续构建理念以及制度化保障的实践。在大学通识教育的理念和实践上,要注意把握好三方面的动态关系,即:平衡通识教育和专业教育;融合科学与人文两方面的知识;兼顾本土化与全球化的发展趋势。