基于CDIO模式下的计算机多媒体技术专业课程体系改革

作者：夏蕾

来源：无线互联科技, 2014, (09): 255-256.

• CDIO
• 多媒体技术
• 课程体系改革

本文论述武汉商学院计算机多媒体技术专业通过引入CDIO国际先进教育模式思想,在专业的教育教学改革过程中,提高了对学生知识综合运用能力、系统设计能力、应用实践能力、自主创新创业能力的培养,提出以学生为主体、教师为主导的"能力本位,一体两翼"课程教学体系。

• 单位
  武汉商学院