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摘要
目的:探讨案例教学法在护理专业康复护理教学中的应用效果。方法:随机选取我院2017级护理专业2个班级,以班级为单位,分为实验组和对照组,实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,选用学生考试成绩和实验组问卷调查评价两组教学效果。结果:实验组考试总成绩和主观题成绩优于对照组(P<0.05),实验组问卷调查案例教学法可以提高学生的学习效果,提高信息获得处理能力,促进师生交流,培养学生综合分析和解决问题的能力。结论:案例教学法在护理专业康复护理教学中应用效果良好。
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单位平顶山学院
