摘要

行列式是线性代数教学中的核心内容,是学习线性方程组理论、矩阵理论等内容的重要基础。本文从教学实践出发,比较探讨行列式概念的两种常见引入方式,提出几点教学体会,以期待提高行列式的教学效率,加深学生对行列式的理解。

全文