优化教学活动提高科学教学效果刍探

作者：胡国芳

来源：成才之路, 2019, (12): 23.

• 教学活动
• 认知结构
• 知识体系
• 科学能力
• 科学精神

教学效果的好坏与教学活动的优化程度有密切的联系。文章探讨教学活动与学生的认知结构、科学能力、科学精神等方面的关系,并介绍一些有效的教学实践方法,对提高科学教学效果具有较强的可操作性和借鉴意义。