简要评估新版《新视野大学英语》读写教程

作者：黄洁; 刘改琳

来源：青春岁月, 2011, (02): 65.

• 教材评估
• 大学英语教学

本文主要调查西安工业大学学生及教师使用新版《新视野大学英语》读写教程后的情况,根据相关的教材评估理论进行定量定性研究,目的是为使用该套教材以及同样对此方面感兴趣的同行提供一些建议。

• 单位
  西安工业大学