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摘要
PHOTOSHOP公选课是一门专业适用范围广、应用需求多的课程。针对课程教学条件和师生活动的特殊性,结合当前信息化背景下多平台教育资源的便捷性和多样性,根据"教学过程最优化"理论,提出多平台整合教学模式框架,将教师活动和学生活动系统结合,综合考量效果标准和时间标准,将教学活动从课堂延伸至课下,短期学习延伸为终生学习,建立有针对性、有梯度的终身学习模式,将课程教学效果实现最优化。
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PHOTOSHOP公选课是一门专业适用范围广、应用需求多的课程。针对课程教学条件和师生活动的特殊性,结合当前信息化背景下多平台教育资源的便捷性和多样性,根据"教学过程最优化"理论,提出多平台整合教学模式框架,将教师活动和学生活动系统结合,综合考量效果标准和时间标准,将教学活动从课堂延伸至课下,短期学习延伸为终生学习,建立有针对性、有梯度的终身学习模式,将课程教学效果实现最优化。
