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摘要
新时期,国际贸易保护主义的抬头,国家之间的竞争日益加剧,所以整个社会和国家都对教育事业高度重视。但是因为以往应试教育的影响,学生的职业素养还有待进一步提升,这就需要对当前的课程教学资源进行充分的利用和整合。所以,高校老师要及时优化和改善课程教学模式,结合学生的实际情况和个性化发展需求,在课程教学中将工匠精神融入其中,实现对高校学生的有效培养,从而提升高校学生的核心素养,促进高等教育改革工作深入实施和快速发展。
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单位大连东软信息学院
