情境教学法在初中历史教学中的应用

作者：余洋

来源：文理导航(上旬), 2022, (12): 61-63.

• 初中历史
• 情境教学
• 教学策略

在全新的教学背景下，教师要树立起全新的教学理念，改变传统的教学模式，突出学生的学习主体地位，以激发学生的学习热情，增加教学的趣味性，发挥学生的主观能动性，提高历史教学的质量和效率，促进学生的全面发展。本文对情境教学法在初中历史教学中的应用展开探究，以期提升初中历史教学的质量和效率。