摘要

受新课改的影响,当下高考模式已经发生转变,逐渐淡化对知识的刻板记忆,更加突出对学生核心素养的培养,考查学生能力。因此,在高中地理教学活动中,教师应结合新高考模式的要求,转变传统教学思维,在传授学生地理知识技能的同时,注重对学生综合能力的培养,促进学生全面发展。本文基于高考背景,探究高中地理的有效教学策略。