本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法对高职院校公共体育课程中健美操教学改革进行研究。结果表明:现阶段高职院校健美操的教学方法、内容单一、固定,评价体系缺乏准确性。在教学过程中应根据时代的发展应用相应的信息化改善教学方法,教学内容结合不同的轻器械改善固定的教学内容,评价体系保留传统的评价方式外应从学生的多方面进行评价。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
