核心素养下的小学英语绘本“悦”读实践

作者：谢丽亚

来源：校园英语, 2020, (03): 197.

• 小学英语
• 核心素养
• 绘本阅读
• “悦读”

核心素养是学科教学改革与发展的新指标,是落实"立德树人"核心教学目标的方法论。在英语核心素养的视角下,绘本阅读不应止步于"阅读"的教学,还应发挥培养学生阅读兴趣、发展学生阅读素养的"悦读"价值,让英语阅读深入学生们的内心,生根、发芽并开出幸福的小花。