品味日常生活描写所表现的丰富内涵——《红楼梦》整本书阅读“任务3”案例

作者：冯渊

来源：语文教学通讯, 2020, (34): 45-46.

• 整本书阅读
• 《红楼梦》
• 日常生活描写
• 文化内涵

统编高中语文教材必修下册为落实"整本书阅读与研讨"(长篇小说)这一任务群,在第七单元给出了阅读书目《红楼梦》。教材对本书阅读提出了教学建议,设计了六项任务。文章结合其中的"任务3",针对《红楼梦》日常生活描写中体现的文化内涵,提供了典型案例,并对完成本项任务提出了具体建议。

• 单位
  教育学院