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摘要
<正>在新课程标准的要求下,教师需要竭尽全力调动学生学习的积极性,让学生在学习中感受学习英语的快乐,并帮助学生树立自信心。益智游戏教学法在小学英语课堂中的有效结合,不仅能够为学生创设轻松愉悦的学习氛围,还能够促进师生与生生之间的合作,让学生在情境中更为真切地感受到学习英语的乐趣。一、小学英语教学中益智游戏教学的特性1.教学氛围以情境性为主。人类若想产生情绪,需要将其建立在某种特定的情境下,从而产生特有的心理感受。小学生的思维情绪与英语学习的实践情况直接决定了小学英语益智游戏教学的情境。基于此,教师
