化错养正，实现“教学评一致性”——华应龙《半条被子》一课解析

作者：梁北招

来源：教育视界, 2023, (06): 22-25.

• 分数的初步认识
• 半条被子
• 化错教育
• 教学评一致性

华应龙老师的《半条被子》一课，用教学目标引领教学活动，借助“半条被子”这一素材，实现了数学与思政的有机融合；同时，巧妙化错，助推“教学评一致性”，帮助学生理解“一半”的表达，明白分数的意思，懂得分数的读法，掌握学习的方式，升华情感的体验，很好地达成了教学目标。