<正>美术欣赏是初中美术学科教学的重要内容,是学科教育中培养学生审美素养的重要方式。随着教育理念的不断变化以及人们对教育内容的重视,学生综合素养的培养也愈发受到关注,如何进一步提升初中美术欣赏教学的审美素养培养效果,便成为现阶段初中美术教师应该重点关注的问题。基于此,本文拟从创设教学情境、进行思维引导、加强临摹练习三个角度出发,探究初中美术欣赏教学中对学生审美素养的有效培养策略,以期为初中美术教学提供借鉴。