小学美术学科作为我国教学体系中一门培养学生审美能力以及色彩感知能力的学科,对于提升学生的全面素质有着重要的作用。因此,小学美术教师要将现代教学改革思路与学生的学习情况深度融合,科学制订相关的教学策略,提升学生的色彩感。基于此,本文对小学美术教学培养学生的色彩感的价值以及存在的问题进行研究分析,并提出相关教学方法,以期提升教学效果与质量,全面实现学生素质的提升。