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摘要
<正>人工智能技术在医疗、金融、交通等方面已经产生了重要影响,但在教育行业,尤其是以高考为导向的高中教育阶段,人工智能的渗透力度并不大,教育工作者对此关注不够。本文分析了人工智能技术对未来教育的影响,并以中学德育为例,探讨了现阶段基于人工智能的德育工作的实践方向。人工智能是研究用计算机来模拟人的某些思维过程和诸如学习、推理、思考、规划等智能行为而最终指导人类行动的技术,与空间技术、能源技术并称为21世纪三大尖端技术,它比人脑更准确、更全面、可靠性更强。2017年国务院颁布《新一代人工智能发展规划的通知》,指
