“问题是数学的心脏”,培养学生的分析与解决问题的能力是新课程下数学教学的核心内容.基于此，唯有优化传统的课堂教学模式，基于数学学科的特点，以问题为中心，积极开展问题解决教学，使学生在数学问题的引领下，通过多样化探究，循序渐进提升自身的数学问题解决能力.本文聚焦新课程下高中数学教学，针对问题解决教学模式展开了详细探究.
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