摘要

<正>小学与幼儿园是两个完全不同的教育阶段,二者之间存在一定联系又有较大的差异,这种差异往往体现在对幼儿生活、学习习惯的要求上,以及作息时间、学习内容的变化上。做好幼小衔接工作能够帮助幼儿渡过“困难期”,提前适应小学的学习生活与教育方式,有利于其后续个人发展。因此,幼儿园教师和学生家长应当在幼小衔接工作阶段综合利用各种资源,通过多元化方法帮助幼儿做好入学准备工作,共同为幼儿未来的发展创造良好条件。