高中美术课程的根本旨归是通过美术教学活动,提升学生的审美情趣和美术素养。传统手工艺和高中美术课程相结合,能够让学生在接触传统手工艺的过程中体验和感受我国传统文化的独特韵味,逐渐形成对传统文化的认同感和自豪感,而自主自愿地传承和弘扬我国优秀传统文化,充分体现了高中美术课程工具性和人文性的完美统一。通过分析创意手工染课程在美术教学中的必要性和重要性,并试图探索创意手工染课程在美术教学中的设计与实践教学策略,以期为拓展高中美术教学新形式、提升学生的美术素养提供可资借鉴的参考。
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