新时代高职数学课堂教学策略研究

作者：李丽芳

来源：山西青年, 2021, (24): 143-144.

• 高职数学
• 课堂教学
• 合作学习

高职数学课堂教学中小组合作学习是教学方式转变的一个重点的方面,但是,我国的小组合作学习还不够成熟,存在着诸多问题。本文通过了解合作学习的历史发展背景以及国内外的众多研究情况,从教育理论出发,对高职数学课堂教学中合作学习的实施推进情况进行了研究,给出了几点见解。

• 单位
  无锡工艺职业技术学院