以人为本视域下小学班级管理对策

作者：陈丽娜

来源：新课程教学(电子版), 2020, (22): 137.

• 以人为本
• 小学班级管理
• 措施

随着当今经济文化的日益发展,教育体制改革的稳步前进,小学班级的管理变得越来越重要。教师们应该构建以人为本的班级管理体系,这有利于充分调动全体学生参与班级的管理,让学生和教师的良性互动成为常态,双方更加充分地了解彼此,使教师可以因材施教,更加有利于学生的成长。