摘要

美感教育相对于德育、智育等而言,更倾向于一种情感的教育,是为了洗涤学生的心灵,增强学生对情感的体验而提出的。小学语文教师对学生进行美感教育,可以使学生感受到语言、内容、结构等对情感的突出作用,让学生从美感教育中获得深刻的理解。文章对小学语文教学中学生美感教育的实施策略进行研究,是为了提升美感教育的质量,给学生的情感发展提供坚实的后盾。