面子因素与大学英语的小班化课堂

作者：徐薇

来源：山西煤炭管理干部学院学报, 2014, 27(04): 93-97.

• 大学英语
• 教学
• 面子因素
• 小班化课堂

教学离不开交际互动,交际互动离不开面子。小班化大学英语教学有助于减少课堂中的面子威胁行为,有利于营造融洽的课堂氛围、建立良好的课堂关系,它是提高大学英语教学质量的有效尝试。

• 单位
  江苏第二师范学院