在当前大学生教育教学过程中,"以人为本"成为现阶段越来越多教育工作者的教学理论指导思想,为大学生的健康成长奠定了良好基础。鉴于此,文章主要基于"以人为本"教育思想内涵,剖析了理论指导实践意义,并对其在创新高校教学管理制度中的实践策略进行深入探讨,由此为预期教育教学目标的达成奠定良好基础。
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