古代汉语课程中蕴含着丰富的课程思政资源，结合课程内容进行课程思政教学意义重大。民族地区高校古代汉语课程思政教学设计，要充分挖掘该课程本身的切入点，将思政教育因素融入古代汉语课程教学的全过程。结合古代汉语常识和文选的教学，在教学内容和教学方法的选择方面注重增强学生的文化自信和培养学生的优秀品格。通过课程思政教学改革，古代汉语课程教学取得了明显的成效，形成了内容新颖、方法巧妙等特色，起到了示范引领作用，很好地实现了专业课通过课程思政将价值引领与知识传授和能力培养的融合。
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