高职艺术英语课程开发中课程的组织研究

作者：陈瑜

来源：安徽文学(下半月), 2011, (09): 245.

• 艺术英语
• 校本课程
• 课程内容

早在20世纪70年代校本课程的开发就已经是英美等西方发达国家中广泛重视的一种课程开发策略。本文就其校本课程开发中的课程组织进行了探讨。将从构成要素,课程内容,组织形式三个方面进行阐述。

• 单位
  长沙民政职业技术学院