摘要

随着经济的不断发展,人们的生活质量不断提高,图书馆管理工作也应紧随时代潮流,进行制度化调整,向"以人为本"的目标努力,以实现图书资源共享。学校图书管理不仅仅是一项简单的工作,它对工作人员的要求较高,只有进行科学的管理,才能更好地为教师和学生提供图书资源,从而不断提升学生的自主学习能力及综合能力。但从目前的情况来看,高中图书馆管理工作仍然存在一些问题,应引起相关工作者的重视。