摘要

当下的初中音乐教学不应仅仅停留在音乐知识的灌输上,也应培养学生的学科能力和艺术素养。教师在开展初中音乐教学时,要以学生的能力培养为导向,积极创新教学的模式和方法,推动学生综合能力的提升。文章将重点关注初中音乐教学对学生合作意识的培养,探索培养学生合作意识的有效教学策略,以推动学生合作意识的形成。