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摘要
目的 探讨基于棋盘游戏的健康教育在老年维持性血液透析患者容量管理中的应用效果。方法 采用便利抽样法选取2022年7月—2023年1月在山西省某三级甲等医院接受维持性血液透析的90例老年患者为研究对象，采用随机数字表法分为试验组和对照组(每组45例)。试验组采用基于棋盘游戏的健康教育方案，包括初识棋盘、知识强化、角色转换、融会贯通4个阶段；对照组采用常规健康教育方案。干预后调查试验组对棋盘游戏健康教育的满意度，比较干预前后两组血液透析疾病知识得分、容量管理行为得分及容量管理达标率。结果 最终试验组43例、对照组42例患者完成研究。干预后，试验组86%的患者对基于棋盘游戏的健康教育满意度较高，试验组血液透析疾病知识得分、容量管理行为得分为(19.19±2.03)、(21.49±1.82)，均高于对照组(16.48±2.63、16.86±1.96)(t=5.335、11.306,P<0.001)；试验组容量管理达标率79%，高于对照组的55%(χ2=5.683,P<0.05)。结论 基于棋盘游戏的健康教育能有效提高老年维持性血液透析患者疾病知识水平，改善容量管理行为，提高容量管理达标率。
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单位山西医科大学汾阳学院; 山西省汾阳医院; 山西医科大学
