新工科背景下，立足化工设计课程，应用型人才培养初探

作者：李真; 李博仑

来源：当代化工研究, 2019, (12): 83-84.

• “新工科”
• 应用型人才
• 化工设计

"新工科"建设指出了传统教学存在的弊端,对化工类应用型人才培养提出了新的要求。化工设计这一课程综合了理论教学与工程实践,如何针对独立院校学生特点,充分利用化工设计课程优势,在化工类应用型人才培养中发挥更大的作用是我们探索的方向和目标。

• 单位
  天津大学仁爱学院