"道德与法治生活化教学"立足于现实生活开展教学活动,激发学生参与学习过程的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,培养学生良好的道德素养,发展学生综合素质。道德与法治生活化教学的关键是让教学回归生活,在栩栩如生的生活情境中发挥育人作用。要让小学道德与法治教学回归生活,不仅要整合教材资源,使教学内容回归生活,还要优化教学方法,使课堂教学回归生活。
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