文章以独立学院应用型人才培养为视域,运用文献资料、调查问卷等方法,对广东省独立学院体育课程现状进行调查分析,内容涵盖独立学院体育课学时、学分、教学目标、教学内容及其评价体系、体育第二课堂设置、体育师资等。在分析存在问题基础上,提出了独立学院应从"大体育观"视角,结合学校应用型人才培养体系构建合理的体育课程体系,发挥体育多样化育人功能,建立一支高水平教师队伍,拓宽体育课程资源,保障体育经费投入,优化体育教学环境措施。
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