规范化培训对提高低年资助产士护理水平、应急能力及自身满意度的效果评价

作者：程超英; 董亚玲; 胡娟娟; 邱卫华

来源：国际护理学杂志, 2018, 37(24).

• 规范化培训
• 低年资助产士
• 护理水平
• 应急能力
• 急救技能

目的探讨规范化培训对提高低年资助产士护理水平、应急能力及自身满意度的效果。方法选取2016年1月～2017年1月该院产科低年资助产士96名作为研究对象。采用随机数字表分为观察组和对照组,各48例。对照组助产士采用常规培训,观察组助产士采用规范化培训。连续培训6个月后评定两组助产士护理水平、应急能力及自身满意度。结果观察组护理文书书写、护理操作规范、综合协调能力、消毒隔离管理能力、法律法规掌握方面评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05);观察组病情观察、操作熟练度、急救物品与药物使用、与患者沟通能力、抢救记录填写方面评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05);观察组职业教育、精神压力及工作关系方面满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05)。结论规范化培训可提高低年资助产士护理水平、应急能力及自身满意度。

• 单位
  麻城市妇幼保健院