中考名著阅读之“感悟启示”

作者：贾厚明

来源：初中生世界, 2019, Z3: 41-46.

<正>考点巧归纳所谓"感悟启示",是指读者在阅读作品过程中所获得的深度的理解、创意的评判、独到的体验以及个性化的心得等。就名著阅读而言,"感悟启示"的获得往往源自多角度的、有创意的阅读,这就要求同学们在平时阅读