特殊教育教师辅助技术与知识技能现状调查——以贵州省七所特殊教育学校为例

作者：肖菊英; 勾柏频; 汪静; 田桂芬

来源：中国教育技术装备, 2018, (17): 17-19.

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通过对部分特殊学校的问卷调查,对目前特殊教育学校教师的辅助技术知识与技能掌握情况进行了解,分析存在的问题,提出要重视辅助技术应用的重要性、加强培训、高校开设相关专业等建议。

• 单位
  安顺学院