摘要

<正>教育是百年大计,儿童学习传统文化都应该要有师长的指导带动与家长的督促鼓励,才能有事半功倍之效。笔者自2011年起尝试在家庭教育中引导孩子诵读经典,学习传统文化,颇有心得,现将一些经验体会与大家分享。第一阶段(一至三岁,听读经典阶段)重视启蒙阶段,选择适合的传统文化内容进行"灌输"。"灌输"大致是两方面内容。