例谈《探究与分享》栏目的使用

作者：孙建国

来源：中学政治教学参考, 2020, (40): 10-12.

<正>一、《探究与分享》栏目的设计意图《探究与分享》栏目是统编新教材的重要组成部分,也是课堂"创设情境—品味知识—思考问题—发展思维—形成观点"的主要路径。从探究与分享活动设计来看,主要是谈感受、表态度、说理由、辨真伪等问题。只有理解栏目设计意图,让学生在思考问题中品味知识,在体验情境下发展思维,才能突出活动设计的功能,彰显《探究与分享》栏目的作用。