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摘要
标准是经济发展和社会活动的重要技术支撑，具有很强的知识属性和传播特性。近年来，随着教育标准化工作的推进，发挥标准的支撑和引领作用，以标准化助力教育现代化发展逐渐成为发展共识，高校围绕教学管理这一运行和管理领域加强标准化工作，是教育标准化发展需要，也是教学管理质量提升的需要。本文从标准和标准化特性出发，分析了高校教学管理运用标准化的内在需求，并提出了加强教学管理标准化工作的几点路径策略，以期为相关高校在教育管理领域加强标准化工作，增强标准意识观念，提升运用标准的能力和水平提供建设参考。
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