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摘要
在土木建筑行业转型升级的背景下，行业对毕业生的综合素质提出更高要求，加强德育、智育、体育、美育和劳育综合素质的培养已成必然趋势。基于“五育并举”的教育理念，依托美国土木工程师学会（ASCE）混凝土轻舟国际竞赛，以提升土木工程大学生综合能力为目标，结合理论与实践对大学生科技创新团队建设模式展开了研究。该文以“竞赛实践与课程理论互促融合”“兴趣驱动”“团队协同创新”四个基本点，并通过国际竞赛——ASCE混凝土轻舟竞赛进行实践，探索以“五育并举”创新教育理念为主导的培养大学生的新模式，为土木工程大学生的培养及“五育并举”教育体系的探索提供借鉴案例。
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单位西南交通大学; 土木工程学院
