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摘要
<正>随着教育事业的不断发展,“产教结合,校企合作”的办学理念已逐渐被主流所熟知、接受和认同,高等院校部分专业的人才培养模式也逐渐走向了“校企合作”之路。由潘建华著写的《职业教育校企合作有效性研究》(科学出版社,2021年6月版)一书,从当下职业教育的现实性条件出发,以校企合作的有效性问题为切入视角,依托契约论、利益相关者论和企业生命周期论等多种理论,对高校教育校企合作的过程、结果和发展三个维度进行了定量分析和实证研究,指出了高校职业教育存在的问题,以及问题产生的原因,并基于此提出了高校职业教育技术技能型人才培养的新策略,为高校学前教育校企合作人才的培养提供了理论性参考。
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单位西南科技大学城市学院
