初中物理教学中渗透核心主义价值观的探讨

作者：唐兆勇

来源：试题与研究, 2021, (05): 74-75.

• 初中物理教学
• 核心主义
• 渗透探讨

21世纪之后,改革开放的成果愈加明显,外来文化、观念不断涌入国内,这无疑会对年轻人的思想观念造成一些影响。初中生正处于形成价值观、人生观与世界观的关键阶段,如果被某些不良外来思想影响的话,那么显然会令初中生形成不好的行为习惯。因此,教师要在教学过程中渗透社会主义核心价值观,将学生培养成一位爱国家、爱社会、爱家园的社会主义接班人。"初中物理新课标"明确指出,要让学生形成振兴中华的责任感与使命感。由此可见,初中物理教师在教学过程中,要将教学内容与社会主义核心价值观互相整合,以此令学生形成热爱祖国的意识。