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摘要
在乡村振兴的建设工作中，农民和人才，是乡村振兴的主体与关键。拥有高素质水平的农民人才，将为实现乡村振兴的目标，奠定坚实根基。中央农业广播电视学校颍上县分校，主要承载着培育农民成为高素质水平的新时期农业工作者的职责，在进入新时代后，更需发挥其基本职能，保持以较强的使命感和责任感，重点探究实现高效人才目标的有效路径。结合生态宜居、产业兴旺、治理有效和乡风文明等基本要求，为农民群体构建极具开放性、全面化的教育格局，促使更多农民通过接受教育培训活动，提升文化素养，掌握技术，明确经营管理的策略，最终成为高素质水平、高综合素养的乡土人才，促进颍上乡村的振兴与繁荣。
